广西大学学报（哲学社会科学版）

大学生心理健康教育是一个复杂的系统工程,不仅着力于构建一个完整的教育体系,并且也致力于厘清大学生心理健康教育体系内部各因素之间的关系,促使各因素最优组合和各种教育资源高效利用,为高校做好大学生心理健康教育工作提供理论支持。大学生心理健康教育系统的构建,应该包括课程化的核心体系、科学化的监护体系、自助化的自我教育体系、网络化的组织管理体系和规范化的支持保障体系等5部分,形成一个具有不同层次、动态与静态结合、各子系统协调统一,既符合大学生素质教育要求,又切合大学生心理健康发展需要的结构合理、功能互补的心理健康教育系统。